发布时间：2024-10-31 15:46:28 人气：
等■◆◆■，并补充相应的跨学科知识和回归生活的延展应用，帮助孩子高效吸收信息、跳出单一的思考框架，避免人云亦云■◆★，盲从盲信。
的价值观■■★，巩固整全的认知体系，确立自我同一性◆■★◆■，是真正从童年步入成人★■，迎接未来挑战的起点★◆■★。
，甄选近期热点新闻，涵盖政治、社会★◆、心理等多方面新闻■◆，兼具时效性和多元性★◆。我们并非想把孩子们培养成记者◆★★，而是希望给孩子们一把钥匙，从自己的小世界走出来■■★■，通过现 实事 件打开一扇扇通往现实的门，更好地理解广阔的真实世界。此次暑期新闻课◆■◆，我们就将目光聚焦在近期饱受舆论关注的
网传一女孩被多名男女拳打脚踢长达7分钟，黑龙江宝清县警方通报：2人被采取强制措施
新闻事件只是表象■■◆★，我们将带着孩子一起梳理事件脉络，运用专业的思辨工具对议题进行分析，例如
等底层思维能力已经成为衡量核心素养的标尺。在国内外教育的各类考核中★■■◆◆◆，新闻也被作为检验个体思维能力和对现实思考深度的最佳材料。
说理专题课，进行说理议论文专题讲解练习■■★。/欢迎观看C计划孩子们上新闻课后的真实感悟/
如何看待这些新闻◆■★，避免钻牛角尖、避免极端化，而能理性深入分析复杂问题、树立良好价值观？让孩子面对并理解复杂多变的现实社会◆◆◆，与真实世界建立链接■■■■◆◆，避免人云亦云、能够独立思考、确立自我价值观，变得尤为重要■★■★。
单程90公里99个站点，司乘要在外过夜■★◆■，上海“地面第一长”公交能否做减法
豪门不同命：曼联换帅后5-2大胜 曼城1-2遭热刺淘汰 阿森纳轰3-0
这一阶段的孩子★■◆■◆，仍处于自我探索期，对外界的认知和价值观尚未完全成熟，在面对复杂社会时★■★■■◆，可能会引发许多内心的价值冲突，例如追求独立又需要归属感，对社会的理想认知与现实矛盾等。孩子可能会因无法自洽而会陷入困惑，甚至动摇原本的价值坚持和未来期待★★◆■★。通过加深与社会的链接和对现实的客观理解，让这些孩子构建
亲自带队研发主讲。蓝方老师毕业于中国政法大学，巴黎政治大学硕士。曾任财新传媒、《财经》杂志公共政策资深记者，是一位资深媒体人，曾撰写过多篇10w+文章，在TEDx、财新峰会上探讨批判性思维和教育的未来■◆◆■■。研发和授课团队也都由具有多年思辨教育经验、毕业于国内外顶尖高校的资深老师组成。
/语文课标对新闻材料论说理解要求日益提高（图1为初中语文课标■◆，图2为高中语文课标）/
：自我同一性，又称自我认同■★，指对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题（诸如理想、职业、价值观、人生观等）有了相对独特★★◆、稳定且连续的认知。由此，C计划决定开设针对
博主质疑《上甘岭》台词出现“深圳■★◆◆★★”，遭打脸■■：此地名始见明朝★★★◆★■，1931年设镇
等国内外时事热点，通过议题探讨和拆解，让孩子们更清晰■★、全面地理解了事件的全貌，加深了与真实社会的链接。
然而◆◆◆★■，在信息爆炸的AI时代，信息鱼龙混杂★◆■★，各类社会新闻层出不穷◆■★◆，真伪难辨。
新闻作为阅读世界的一种方式，是人与现实联结的关键载体，让日益原子化的个体得以更好地理解世界■◆★■、梳理自我★■◆★，拓宽生命的广度，沉淀认知的深度。
的L9新闻课系列，由C计划创始人、资深媒体人蓝方老师带队研发主讲。希望能为这一阶段的青少年带来具有专业性、思辨性、实用性★◆★★◆◆、多元性的新闻课，让孩子在思考世界的同时★★，更好地认识自己★■■◆，理解自己与社会的关系★◆，去拥抱更大的世界◆★。
10月26日，山东◆★■★★■，体育课上小孩姐投垒球 ■◆■★★◆，仔细瞄准 用力一投 但偏离航线米■★■◆■，手：...
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在思辨讨论中◆★，除了锻炼自身说理表达★◆■，孩子们还可以接触到同龄人多元◆◆★■■★、鲜活的观点，更清晰地察觉自身的思维局限和逻辑漏洞，深入提升独立思考和理性表达能力。课程还会安排单独的
一韩国公民涉嫌间谍罪被中方逮捕！系三星前员工★★◆，曾在多家中国芯片大厂工作
◆◆★★★“开这门课★■■★★，不是说要把我们的孩子也培养成记者，而是我希望将我自己成长过程中受益的这些东西带给孩子们：更开阔的视野、更开放的心态★◆、更强的同理心，还有对复杂问题的理解和分析能力★★◆。”
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